Evaluación del Aprendizaje en la Formación Profesional
Patricio Edgar Vera Peñaranda
Posgrado Humanidades / Universidad Autónoma Gabriel René Moreno
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Patricio Edgar Vera Peñaranda
Creado: 09.08.2011 @ 4:09:43 am
Estado del Foro: Cerrado
Instrumentos de evaluación

¿Cuáles son los instrumentos de evaluación más utilizados en la educación superior y por qué?
(por 5 puntos extras hasta el viernes 19)




Conceptos clave: evaluación,instrumentos, educación superior
Maribel Pereira
Creado: 24.08.2011 @ 8:33:35 am
instrumentos de evaluacion

los mas requerido son;
pruebas escritas: son preguntas eaboradas por docentes de tal manera para que el alumno respoda de acuerdo a los conocimientos obtenidos en la materia y segun el objetivo trazado por el docente en su asignatura.
exposiciones:son temas a investigar que tiene que preparase el estudiante para exponerlo en clase para saber como a estado inmerso en la busqueda de la informacion
trabajos de campo o investigacion: son donde el estudiante erxperimenta la experiencia de virvir dentro del tema  

marcos antonio honor borda
Creado: 20.08.2011 @ 12:05:24 pm
Instrumentos de evaluación en el nivel de educación superior

Evaluaciones Escritas.- están destinadas principalmente a desarrollar las competencias de manera escrita del alumno o alumna, de acuerdo al formato pueden ser preguntas abiertas, cerradas, de series, opcionales, etc.

Evaluaciones Orales.- llamadas también exposiciones tienen como objetivo observar el desarrollo individual y grupal de los alumnos de acuerdo a algún tema específico

Proyectos de Investigación.- elemento importante de evaluación pues el alumno desarrolla en este tipo de trabajos la capacidad de indagar, preguntar y ahondar en el tema que le toco desarrollar buscando las estrategias más precisas para hacerlo mas entendible; planteandose objetivos claros los cuales desea cumplir, y realizando un marco teórico sustentable cuantificable y cualificable.

Portafolios.- hasta ahora no me han evaluado de esa manera pero por lo que se este tipo de evaluación recoge un conglomerado de trabajos, ensayos, investigaciones individuales que se van gerarquizando de acuerdo a la cualidad del alumno, se desarrolla mucho la creatividad para ordenar el Portafolio.

 

marcos antonio honor borda
Creado: 20.08.2011 @ 12:05:23 pm
Instrumentos de evaluación en el nivel de educación superior

Evaluaciones Escritas.- están destinadas principalmente a desarrollar las competencias de manera escrita del alumno o alumna, de acuerdo al formato pueden ser preguntas abiertas, cerradas, de series, opcionales, etc.

Evaluaciones Orales.- llamadas también exposiciones tienen como objetivo observar el desarrollo individual y grupal de los alumnos de acuerdo a algún tema específico

Proyectos de Investigación.- elemento importante de evaluación pues el alumno desarrolla en este tipo de trabajos la capacidad de indagar, preguntar y ahondar en el tema que le toco desarrollar buscando las estrategias más precisas para hacerlo mas entendible; planteandose objetivos claros los cuales desea cumplir, y realizando un marco teórico sustentable cuantificable y cualificable.

Portafolios.- hasta ahora no me han evaluado de esa manera pero por lo que se este tipo de evaluación recoge un conglomerado de trabajos, ensayos, investigaciones individuales que se van gerarquizando de acuerdo a la cualidad del alumno, se desarrolla mucho la creatividad para ordenar el Portafolio.

 

elsa segovia
Creado: 19.08.2011 @ 4:07:27 pm
LOS INSTRUMENTO DE EVALUACION EN LA EDUCACION SUPERIOR

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EXPOSICIONES
Una exposición es un acto, generalmente público, en el que se muestran objetos (obras de arte, hallazgos arqueológicos, instrumentos.
Una presentación oral de un tema frente a un grupo, puede hacerse en forma, INDIVIDUAL O GRUPAL.

Técnicas de Exposición oral individual: a) Charla b) Conferencia c) Discurso Técnicas de EXPOSICIÓN ORAL COLECTIVA: a) Diálogo b) Entrevista c) Discusión d) Debate e) Mesa redonda f) Simposio g) Panel h) Foro i) Seminario

Son de gran importancia porque contribuye a un aprendizaje más cooperativo ,más dinámico y da la oportunidad de conocer más al estudiante

PRUEBAS PRÁCTICAS
Las pruebas prácticas exigen que haya una observación sistemática.
Los pasos sugeridos para la elaboración de una prueba práctica son:
· Definir la competencia que será evaluada.
· Seleccionar una o más tareas que permitan la manifestación de la competencia.
· Elaborar la prueba.
· Validar la prueba con un alumno.
· Aplicar la prueba.

Es de gran importancia porque ayuda como profesional a desarrollarse el campo laboral enriquece su aprendizaje lo cual lo hace significativo

PROYECTOS
El proyecto es un instrumento útil para evaluar el aprendizaje de los alumnos, toda vez que permite verificar las capacidades de:
· representar objetivos que deben ser alcanzados;
· caracterizar propiedades de lo que será trabajado;
· anticipar resultados intermedios y finales;
· escoger estrategias más adecuadas para la solución de un problema;
· ejecutar las acciones para alcanzar procesos y resultados específicos;
· evaluar condiciones para la solución del problema;
· seguir criterios preestablecidos.

Es importante porque nos permite desenvolvernos en nuestra práctica educativa a adquirir un conocimiento más científico.

 PORTAFOLIO
La evaluación de portafolios: Consiste en hacer una colección de producciones o trabajos, tales como ensayos, análisis de textos, composiciones escritas, problemas matemáticos resueltos, dibujos, proyectos, reflexiones y grabaciones.

Este tipo de evaluación  enriquecedor nuestro conocimiento ayuda a una gran importancia a la motivación del estudiante a dejar un lado lo tradicional, lo mecánico donde también valora las cualidades del estudiante.

Viviana Ortuño Rivero
Creado: 19.08.2011 @ 11:31:06 am
Instrumentos de evaluación más utilizados por los docentes en la Educación Superior

El instrumento de evaluación mas común es la prueba escrita, porque permite apreciar los conocimientos teóricos más sobresalientes. tambien esta la observación sistematica que permite al docente seguir y valorar tambien de una manera cualitativa el trabajo y participación del estudiante.
otro de los instrumentos más utilizados son los mapas conceptuales ya que estos permiten al estudiante tener una visión general y ordenada de los temas y conceptos mas relevantes que le darán una una mejor comprensión. Tambien es importante mencionar los trabajos de investigación individual y grupal y la respectiva exposición de los mismos que gracias a esto el estudiante amplia sus conocimientos y los refuerza con la socializacion de la información y datos investigados ademas que el docente puede apreciar de una mejor manera el grado de conocimiento y preparación de los estudiantes acerca del tema. Otros métodos algo comunes son las autoevaluaciones,  coevaluaciones, los mapas mentales, portafolios, pruebas orales y son poco comunes porque en algunos casos implica el uso de más tiempo de lo que se dispone. V.O.R.

Jose Luis Ayala Arias
Creado: 19.08.2011 @ 10:41:43 am
Los instrumentos de evaluacion en educacion superio

El control de asistencia.- este aumenta el sentido de responsabilidad.
Los intrumentos de evaluacion en educacion en educacion superior son:
La observacion.- atraves de este instrumento se puede evaluar el desempeno en su contexto.
la autoevaluacion.- porque atraves de este metodo se hace un propio analisis de sus propias caracteristicas de desempeno.
Proyectos de investigacion.- se pretende realizar un producto durante un periodo, demostrar sus conocimientos sobre la asignatura.
Monografias.- atraves de informes de investigacion.
Exposicion oal.- se puede ver la capacidad de sintesis, de debate y de logica.
Prueba escrita.- las preguntas formuladas por el docente.

Karina Almerndras
Creado: 19.08.2011 @ 7:51:08 am
Los instrumentos de Evaluacion en Educacíon Superior

Los mas utilizados son:
1.- La prueba escrita ya sea abierta, cerrada, de preguntas abiertas, etc. Porque a tráves de ella el docente puede ver si los estudiantes han aprendido o no, si han llegado al objetivo propuesto de la materia.

2.- Exposiciones grupales o individuales porque a tráves de ella los estudiantes indagan informacion en distintos medios los ayuda tambien a cooperarse mutuamente como grupo tambien se ve si el estudiante realmente se preparo o no, mas que todo es como un camino abierto para que el estudiante pueda investigar.

3.-Ivestigaciones ya que los estudiantes buscan su propia informacion ya sea por internet o en una biblioteta la investigacion ayuda al estudiante a adquirir su propio aprendizaje a tráves de su propia investigacion, indagacíon de informacíon buscan maneras de poder aprender o dar solucion a un determinado problema.

4.-Y por ultimo portafolio, esquemas, mapas mentales son utilizados no casi siempre pero que tambien ayudan al estudiante en su aprendizaje.

willan reque orellana
Creado: 19.08.2011 @ 7:44:02 am
instrumentos de evaluacion

respondiendo ala pregunta los instrumento de evaluacion son los siguientes:

mapas mentales

solucion de problemas

metodo de casos

proyectos

debates

ensayos

tecnica de preguntas

portafolios

son utilizados estas tecnicas de evaluacion porque con estas tecnicas se puede alcanzar los objetivos que el docente quiere llegar a alcanzar con su asignatura ademas que el educado tiene mas posibilidad de aprender mas osea que su aprendizaje es mas optimo

Guillermo Mico
Creado: 18.08.2011 @ 10:12:53 am
Los instrumentos de Evaluacion más utilizados o comunes por el docentes en la E.S.

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En este foro solo mensionare tres instrumento, ya que cada unos de ellos los he considero como los más utilizados en la E.S.

Los instrumentos de evaluación más utilizada en la Educación Superior (E.S.) son los siguientes:

1.- Investigaciones (Individual-Grupal):

¿Por qué?

Por qué la investigación ayuda a desarrollar una curiosidad creciente del tema a tratar, ayudando a mejorar el estudio y al mismo tiempo contribuye al proceso de la lectura crítica.

2.- Exposiciones (Individual-Grupal):

¿Por qué?

Por qué las exposiciones  exige al estudiante a  realizar un estudio más profundo del tema a exponer.

No olvidando que además nos ayuda a mejorar el cómo hablar y  expresarse frente al público.

3.- Pruebas Escritas:

¿Por qué?

Referente a este instrumento evaluativo, no me atrevo decir que solo se aplica en la E.S.  Si no que también es uno de los más utilizado en la Educación Escolar.

Dado que a ayuda al docente, a clasificar a sus estudiantes por el nivel de conocimiento que asimilado durante el curso.

Autor : Guillermo Mico

Email: licguillermo.mico@gmail.com

Administrador de la Plataforma de E.U. "República de México"

http://aulavirtual.republicademexico.edumoot.com/

Maria Eugenia Rojas Ibarra
Creado: 17.08.2011 @ 10:51:28 pm
INSTRUMENTOS DE EVALUACION EN LA EDUCACION SUPERIOR

LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACION MAS UTILIZADOS SON:
 LAS PRUEBAS ESCRITAS, LOS TRABAJOS GRUPALES E INDIVIDUALES, LAS EXPOSICIONES, TRABAJOS FINALES SOBRE UN DERTERMINADO TEMA, PORQUE ES LA FORMA QUE EL DOCENTE  HACE LA VALORACION SOBRE EL NIVEL COGNOSCITIVO DE LOS ESTUDIANTES


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